为进一步深入学习、贯彻落实党的二十届三中全会关于“提升教师教书育人能力”的重要精神，结合校外专家对思政课教师队伍建设提出的宝贵意见和建议，按照校领导对做好马院工作的指示要求，马克思主义学院于2024年9月5日，在文华楼515教室举办2024-2025第一学期磨课成果展示会。学校党委副书记潘冲参加会议并作指导发言，马克思主义学院全体教师参加会议，马克思主义学院执行院长王瑜卿主持展示会。

  校党委副书记潘冲作了指导发言，一是思政课教师要强化使命与责任担当，落实好立德树人的根本任务，让有信仰的人讲信仰，切实履行为党育人、为国育才的使命，不辜负党和国家的重托；二是思政课教师要把道理讲深讲透讲活，注重把思政小课堂和社会大课堂相结合，把党的创新理论和思政课有机融合，紧密联系学生的学习、思想和生活实际，用生动丰富的素材，增强思政课的吸引力和针对性；三是要加强思政课教师队伍建设，在人才引进上实行五湖四海，既要重视数量的增加，也要重视质量的提升，要发挥马院教师在师德师风上的表率作用，发挥老教授传帮带的作用，努力在教学改革和学术研究方面作出更多的成绩。他要求，思政课教师要全面提升政治素养，提升理论水平，要时刻关注和准确把握党的创新理论，切实落实好习近平总书记对思政课建设的重要指示精神，不断推动思政课改革创新，为学校教育事业的发展作出马院的贡献。

  磨课成果展示会分为马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、思想道德与法治和“四史”等五个课程组进行，每组派两名教师代表进行授课展示。

  杨忠国教授、杨斌教授、张松副教授、司金龙副教授分别对五组展示的教师进行了点评。

  杨忠国教授认为，思政教师要深入思考如何在新时代背景下上好思政课这一重要问题。教师应该以问题意识为导向，以教学设计为着力点，以练就“内功”为根本，提高教学质量和学生学习效果，把道理讲的不仅有意义，还要有意思。

  杨斌教授指出，“道不远人”，教师应找到自己的风格，“成为你自己”，要不断学习，紧密联系时代实际，于“无形无象”中把课程讲活讲深讲透。

  张松副教授提出，思政教师要注重课程的“学理性”，把内容的理论逻辑，历史逻辑与实践逻辑相统一，这是讲好思政课的“底蕴”。授课切记空洞、呆板，要运用鲜活的案例，教学效果就是要做到与学生共情，这是讲好思政课的“底气”。

  司金龙副教授认为，新入职教师上课要关注细节，特别是教案、课件、板书、学习通的使用要熟练，从教学基本功和信息化的教学工具入手，提高备课能力，备课不仅是备内容、备方法，还要注意备学生，充分了解学生的专业、兴趣和学情，做到有的放矢。

  执行院长王瑜卿做总结发言。