为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，2024年10月18日，马克思主义学院召集17名承担《形势与政策》课授课任务的学校党政领导干部进行集体备课会。

  会上，形势与政策教研室主任许勋老师介绍了《形势与政策》的课程定位和内容，强调该课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。《形势与政策》的考核方式有过程性考核与期末考核两方面，过程性考核包括考勤、课堂表现、测试或作业，期末考核即期末考试卷。强调在开学第一课要做好《形势与政策》课的课程介绍，让学生认识到课程的重要性。对教学的每一个环节都做了详尽的阐述。对专题教学的内容从教学目标、教学难点、重点、教学设计等做了针对性的辅导。

  集体备课会从教学大纲、教学日历、评分标准、教案以及PPT等五个方面讲解了如何准备教学资料。针对学习通的使用进行了较为详细的说明，授课教师在开课前需要建立学习通班级群，便于做好签到、课后作业、讨论等多项工作。

  大家就教学环节、教学内容、教学创新等进行了交流与讨论。

  执行院长王瑜卿教授对此次会议进行了总结，并提出：教师要深刻认识到形势与政策课的重要性；授课既要突出重点难点又要讲究授课方法，条理清晰，由浅入深；注重课堂纪律，彰显教学效果。