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文物与艺术学院 初心如磐,辅导员重任在肩(九)
作者: 文物与艺术学院 | 2022-04-01

尹建新老师抗疫纪实

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  尹建新,男,汉族,1996年9月生,河北省唐山人,中共党员。现任环球ug登录网站文物与艺术学院辅导员。

获奖经历:

  曾获第三届国际包豪斯设计大赛铜奖、优秀奖,ADD国际创意与设计比赛优秀奖、第十七届中南星设计艺术大赛一等奖、优秀奖、中国包装创意设计大赛三等奖、山西设计奖二等奖、河北省同心抗疫网络文化作品展一等奖、第一届辅导员职业技能大赛一等奖、第二届辅导员职业技能大赛二等奖等,获得外观设计专利一项

  疫情的再度来袭,搅乱了我们既定的教学计划。在疫情防控的关键时期,防控疫情和保障学生正常学习生活,是尹建新老师首要重视的问题。作为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,尹老师深知自己使命在肩,勇挑重担、敢打硬仗。学生的课堂搬到了网上,尹老师工作的主战场也随之搬到了网上,用自己的实际行动为学生的身心健康和学习保驾护航。

一、重视学生健康及思想引领工作

  尹老师利用班级微信群接龙的方式,进行体温健康打卡,严格落实“零报告、日报告”制度;及时摸排学生动态轨迹,对中高风险地区同学进行安抚疏导,并将重点情况汇报至学院领导;关注中高风险疫区疫情新闻,及时转发通报给学生,提醒学生提高疫情警惕性,做好自身安全防护。

 二、停课不停学,保障线上教学效果

  学生们不能如期返校,线上教学要求学生有较高的自律能力。为切实保障学生们的学习效果,建设良好的学风班风,尹老师及时查课、听课,制定相应的奖惩措施,并要求班委每天汇报考勤表。及时向任课老师了解课堂情况,协助任课老师维护课堂秩序。对于学习态度消极和学习效果较差的学生,进行沟通鼓励。


三、积极开展毕业班学生升学、就业工作

  1、尹老师积极组织开展学生升学报考工作。19级专科视传专业122人,其中有80人专接本、2人学校参军、1人当地参军、39人就业。专接本的学生中有11人跨专业,2022年跨专业专接本需要提交相关跨专业专接本材料,他积极帮助文字表达能力较差的学生整理跨专业专接本材料,协助他们进行专接本考试。

  2、指导毕业生面试、就业、签约、入职等。就业可分为四个阶段:目标定位,求职准备,求职行动,职场适应。尹老师定期与学生谈心,了解学生每个阶段的就业进展情况,通过帮助学生分析喜欢做什么工作,自身性格适合做什么工作等方式,来帮助毕业生更好地就业。他耐心指导学生如何签订劳动合同,一对一指导学生规范填写就业协议、就业证明等相关就业材料。

  尹建新老师在这场疫情的大考中逆行而上,坚守岗位初心与育人使命,切实将各项疫情防控措施落细落实落地。他始终认真对待每一位学生的需求,及时帮助学生排忧解难,“尽自己最大努力,守护好每一位学生”,是尹老师最坚定的信念。

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