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文物与艺术学院 摄影,也是一种艺术观察 ——张庆峰老师讲《摄影基础》课程
作者: 文物与艺术学院 | 2022-06-04

摄影,也是一种艺术观察 

——张庆峰老师讲

《摄影基础》课程



  张庆峰,汉族,山东临沂人,中共党员,毕业于廊坊师范学院。现任环球ug登录网站文物与艺术学院学生党支部书记、辅导员。

  2019年中国环境保护部设计大赛优秀奖,第25届时报金犊奖入围奖,2020年校级抗疫先进个人,2021年河北中华职业非遗创新大赛三等奖,文物与艺术学院第二届辅导员职业技能大赛三等奖,优秀共产党员。

一、课程简介

  1. 课程名称:《摄影基础》

  2. 授课对象:2021级广播影视节目制作专业

  3. 开设学期:2021-2022第二学期

  4. 课程学时:72学时(其中理论学时:36  实验或实践学时:36  )

  摄影是一门较为年轻的艺术门类,它是紧紧伴随着每个时代高新科技发展而发展着。摄影艺术是一种对现实高度概括;是来源于生活而高于生活的影像工作方式;是一种高贵的雅文化。摄影就是作者的一种表达,正如说话是一种表达、写作是一种表达一样。摄影的表达方式多种多样,可以“风光”、“静物”、“人像”,也可以“纪实”、“民俗”、“观念”,表达方式没有高下之分。摄影基础的学习不仅仅是学习光圈、焦距、曝光、色温、反差、感光度、白平衡之类的技术性知识,也不仅仅是学习构图、造型、色彩、光影等等美学知识,还有学习中外优秀摄影师的作品,看摄影师的画册和论著等等。此外,还要学习一些诸如哲学、人类学、社会学、历史学、艺术史之类似乎与摄影无甚直接关系的学问。

二、搭建线上课堂,多渠道交流

  面对当前复杂严峻的疫情防控形势,在确保“教学内容不缩水、教学标准不降低”的前提下,以“鼠标”代替粉笔,“屏幕”代替黑板,充分利用钉钉软件及信息化教学设备,结合课程特点有针对性的创新线上教学方式,在直播授课过程中增加线上签到、抢答、讨论、投票、弹幕等教学环节,增加了创新性和挑战度,体现了“以学生为中心”理念,线上学生参与度高,课堂互动性强,切实保障了线上教学质量和学生的学习效果。



三、授课方法

  本课程采用理论讲授和拍摄实验的结合授课的教学方式。理论授课时,以理论讲述和图片鉴赏结合,加深对摄影理论的理解。

  实践授课时,由于线上原因,无法亲自演示、亲自操作,播放设备使用的讲解,线上解决学生的问题。观看实验前,教师对学生给予指导;观看实验过程中,充分发挥学生的主体作用,根据线上观看实验活动中出现的情况及时做出反应,给予引导和调整;结束后,指导学生认真总结,并对实验总结给予反馈。学生在观看实际操作过程中,掌握有关摄影实验的基本操作要领。

  课程强调培养学生自身的思维方式,简要的美学、设计思维;培养学生自身独特的观察方式。对于优秀的实验作品,进行作品评讲。提问、讨论、实拍、辅导、总结等教学方式都应用在授课当中。

四、学生课后作业



广影21-3陈钰博



广影21-4梁欣雨



广影21-4肖雪



广影21-3张雯迪



广影21-3张雯迪



广影21-3罗奇



广影21-3罗奇


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