有声语言艺术实验室简介
面积：150m²
主要仪器设备设备：人声效果器、有源专业录音棚监听音箱、专业数字调音台、话筒、耳机、专业声卡、话筒支架、专业防喷罩
功能：人声录制、混音调音、后期制作等
专业：播音与主持艺术专业
录音实验室为我校文物与艺术学院传媒艺术系实验室之一，建于2023年。录音实验室可用于新闻播音主持、综艺节目主持、广播剧、有声语言艺术创作、影视配音、动画配音、广告配音等教学实验项目。学生和教师通过本实验室，可以完成日常教学中的艺术作品创作，还可以完成高端专业竞赛的作品制作。面向个人、团队以及课堂教学使用，学生在这里可以学习和掌握有声语言艺术的基础内容，同时熟悉行业内常用的设备等，其主要作用是提供高质量的音频录制环境和设备，以便专业相关人士能够在实验室进行音频录制、制作和后期处理，是我校培养应用型播音与主持艺术人才的需要。
录音棚是全媒体节目生产的核心制作场所，是集教学、实践、展演为一体的综合性实验室。开放式、演播大厅分为实景演播区、虚拟演播区、会话访谈区、导播控制区、观摩区等五大功能区，可满足新闻直播、专题访谈、综艺娱乐等多种全媒体节目的演播与制作。
全屋隔音设计，配备专业的节目录制设备及灯光舞美系统，为传媒专业学生搭建校内实践平台。同时演播室为我校合作单位的视音频节目内容制作提供优良场地，为合作媒体单位的电视及网络自制节目提供制作平台。演播室的建立实现了理论教学和实践教学的紧密结合，提升了学生的演播室实务能力，提高了节目制作整体水平，使校内实训与业界一线相连，用力于应用型传媒人才的培养。
曹健，环球ug登录网站播音与主持艺术教研室主任、内蒙古民族文化艺术研究院副研究员，曾发表4篇核心论文、10余篇国家级论文。
穆金雨，毕业于哈尔滨师范大学戏剧与影视学专业（播音主持艺术研究方向），获硕士学位。
刘不凡，中共党员，毕业于沈阳体育学院新闻与传播专业，获硕士学位。 2022-2023取得三项主要科研成果。
有声语言艺术实验室特色介绍
有声语言艺术实验室通常专注于探索和研究声音、语言和音乐在艺术创作中的应用，以及它们如何与人类感知和认知相互作用。
跨学科研究与教学：有声语言艺术实验室是基于人类多重感官的研究，聚焦于听觉和声音相关的艺术、设计与科技的探索。这些实验室旨在推动艺术与不同学科的交叉融合与协同创新。
先进的实验设备：实验室配备有先进的录音和分析设备，如设计级工作站、话筒放大器、音频接口等，以支持声音创作与前后期制作、多媒体合成等活动。
人才培养：实验室致力于培养具有良好声音艺术与设计素养的人才，具备运用现代音频技术的实践能力。
社会服务：实验室为工商企事业机构提供声音设计与后期制作服务，包括影视、动画、游戏、多媒体、交互产品的声音设计与制作。
科研项目与成果：声音指导与录制、技术与艺术咨询等，展示了其在学术研究方面的实力。
语言学研究与应用：有声语言艺术实验室还可能包括对语言学的研究。
声音文化的探索与保护：实验室关注声音文化的价值，致力于记录和分析各种声音形式，如方言、民族音乐等。
有声语言艺术实验室操作流程
一、准备工作：在正式进入录音棚录音之前，需要进行一系列的准备工作。要确保演播室的设备和设施都正常工作（如录音设备、话筒、耳机、音响等）。需要调试设备，确认音频能够正常传输和录制。
二、话筒设置：在录音过程中，话筒是起到非常重要作用的设备。话筒的选择和设置会直接影响到录音效果的好坏。通常，会根据需要选择合适的话筒类型（如动圈话筒、电容话筒等）。。
三、音频调节：在录音过程中，音频调节是必不可少的步骤。要根据录音的需求和风格选择合适的音频调节器材（如均衡器、压限器、混响器等）。
四、录音操作：当准备工作完成并且话筒和音频已经调整好后，就可以进行录音操作。这个过程中，需要掌握一些录音技巧和方法。呼吸控制和音程掌握，保证声音的稳定和准确。节奏和节拍的把握，使录音的节奏感和动感更好。
五、后期处理：在录音完成后，还需要进行后期处理，以进一步优化录音效果和音频质量。后期处理包括剪辑、混音、修复等步骤。
有声语言艺术实验室安全消防制度
一、根据“预防为主，防消结合”原则，谁主管，谁负责。
二、定期自查，排除风险，记录、保养并维修消防器材。
三、首次实验课前，教师对学生进行消防安全知识教育，讲解实验操作规程和其他注意事项。
四、实验人员须严格遵守实验规程，严禁带电拆接线路，使用电热器具或危险物品时，不得离开现场。实验结束时，切断电源等，并做好善后工作。
五、实验区禁止吸烟和使用明火。出现消防事故立即启动应急预案并及时上报。
有声语言艺术实验室学生实验守则
一、按时参加实验课程，不得无故迟到或早退。
二、提前预习实验课程内容，明确实验目的、步骤和原理，遵守实验室规章制度，保持室内安静整洁。
三、服从教师指导，认真开展实验项目训练，记录数据，不得擅自离开。
四、严格按照实验设备操作规程工作，注意实验安全，防止发生事故。若发生问题，及时报告教师，不得擅自操作。
五、实验结束，清理实验现场，经教师检查仪器设备、工具和实验记录后离开。
六、完成实验报告，并在规定时间内提交。
有声语言艺术实验室管理制度
为确保全体师生的生命安全和学校财产安全，实验人员需牢固树立安全第一的思想。
一、实验室负责人全面负责实验室的安全管理工作，定期检查实验室安全情况，做好安全检查记录。组织实验室人员学习相关实验室安全法规、文件，制定安全防范措施，进行安全教育与技能培训。
二、实验室技术人员需兼任所管实验室的安全员，负责本室的安全工作。安全员需经常检查本室的不安全因素，及时消除安全隐患，在实验结束后做好安全日志工作。
三、实验室使用电源插排等设备使用人员离开一定断电。
四、实验室工作人员应按有关规定熟练掌握消防器材的使用方法，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显且便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪作他用。
五、各实验室的钥匙应由专人保管，不得私自配备或转借他人。双休日、节假日及夜间进行实验，需经有关部门同意方可进行。
六、确保实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐，严禁占用走廊堆放杂物。
七、凡使用贵重大型精密仪器及压力容器或电器设备，使用人员需严格遵守操作规程，仪器运行过程中不得离开。
八、实验设备使用完毕后，需按要求切断电源、水源，清理实验用品和场地，检查电源、水源，确认安全无误后，关好实验室门窗，保管好贵重物品。在下班后和节假日期间，做好实验室通风和防护。若发生重大事故或被盗案件，需保护现场，并立即向有关部门报告。
有声语言艺术实验室资产明细
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资产编码（必填） |
资产名称（必填） |
购买日期 |
购买价格（元） |
损耗周期（月） |
所属部门 |
使用人 |
存放地点 |
EPC |
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S1914122 |
耳机 |
2019 |
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300 |
文物与艺术学院 |
李沛豪 |
文萃楼312 |
有声语言艺术实验室 |
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S1914121 |
话筒 |
2019 |
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300 |
文物与艺术学院 |
李沛豪 |
文萃楼312 |
有声语言艺术实验室 |
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S1914119 |
人声效果器 |
2019 |
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300 |
文物与艺术学院 |
李沛豪 |
文萃楼312 |
有声语言艺术实验室 |
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S1914120 |
有源专业录音棚监听音箱 |
2019 |
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300 |
文物与艺术学院 |
李沛豪 |
文萃楼312 |
有声语言艺术实验室 |
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S1914123 |
专业声卡 |
2019 |
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300 |
文物与艺术学院 |
李沛豪 |
文萃楼312 |
有声语言艺术实验室 |
|
S1914167 |
专业数字调音台 |
2019 |
|
300 |
文物与艺术学院 |
李沛豪 |
文萃楼312 |
有声语言艺术实验室 |
