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医学院简介

作者：医学院 | 2024-06-24

医学院现开设护理学、医学影像技术2个本科专业和护理、医学影像技术、药学、助产、医学检验技术、口腔医学技术、康复治疗技术7个专科专业，其中护理学本科专业为河北省一流本科专业建设点。

护理学（本科）

专业介绍

课程代码：101101

学制：四年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，落实学校立德树人的根本任务，培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，服务地方和区域经济；理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；能系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理和康养护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力、创新能力以及终身学习能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。

主修课程：人体形态学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学、护理心理学等。

专业特色：本专业“立足河北，服务京津冀，辐射全国”，为京津冀高水平医疗卫生机构提供高素质护理专业应用型人才。“2+1+1”理实一体化教学模式，深化校企合作，充分利用临床教学医院资源，发挥双师型教师优势，强化学生临床护理的实践技能。强调“一个中心、一条主线、两个重心”，即以学生为中心，以能力培养为主线，以护理人文素质的培养和护理职业技能的培养为两个教学重心。为更好地适应社会需求，结合学科优势，创新人才培养模式，构建“护康养一体化”人才培养体系，特色的模块化课程建设，注重将思政教育、人文关怀、创新创业意识培养贯穿专业教育全过程，使学生扎实掌握护理基础知识和技能。应用型人才培养不断深入，把专业实践，社会实践，创新创业，素质拓展，劳动教育相结合，形成立体交叉式实践教学体系。专业实践助推核心竞争力提升，积极建立产学研实习实训基地，已与中国人民解放军总医院第四医学中心、北京中医药大学东直门医院、河北中石油中心医院、廊坊人民医院、河北燕达医院、石家庄人民医院、天津市第二人民院等医院建立了合作关系，为实习实训奠定了基础。

就业方向：护理学专业毕业生能够在各级各类医院、保健单位、医疗卫生行政部门、护理教学单位从事临床护理、护理管理、社区卫生服务、预防保健、护理教学、护理研究等工作。学生毕业后也可考取护理（心理）等相关专业的硕士研究生继续深造。

可考取的资格证书：护士执业资格证、健康管理师、营养师、养老护理员、育婴员等。

医学影像技术（本科）

专业介绍

专业代码：101003

学制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：

培养目标1：德、智、体、美、劳全面发展，适应我国卫生健康事业现代化发展需要。

培养目标2：具备良好的思想品德、职业素养、创新精神及社会适应能力。

培养目标3：具备基本的基础医学、临床医学及电子技术的基础理论知识及能力。

培养目标4：具备较扎实医学影像技术学基础知识及能力。

培养目标5：能够在各级医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；能在医疗设备生产企业从事医学影像设备的技术支持和销售等方面工作；能在放射防护领域从事医学影像检查、防护的宣传教育工作。

特色：本专业“立足河北，服务京津冀，辐射全国”，为京津冀高水平医疗卫生机构、医疗设备生产企业提供医学影像技术专业高素质人才。旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本的基础医学、临床医学和医学影像技术的基本理论知识及能力，具有一定的电子技术基础，能在医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像学检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等方面工作；能在放射防护领域从事医学影像检查、防护的宣传教育工作的高素质知识复合型应用人才。

主干课程：高等数学、医学影像成像原理、模拟电子技术、数字电子技术、系统解剖学、生理学、断面解剖学、微机原理与应用、病理学、肿瘤放射治疗学、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、放射治疗技术学、介入放射学、核医学等。

就业方向：在医疗卫生机构医学影像科室从事X光成像、CT、核磁等大型医学影像设备的操作和管理工作，以及体检中心或者进入著名设备公司例如西门子、联影、GE做医疗设备研发岗或销售，也可进入公司成为一名三维重建工程师，也可考取医学影像技术专业的硕士研究生继续深造。

可考取的资格证书：放射医学技术（士、师）、大型设备上岗证。

护理（专科）

专业介绍

专业代码：630201

学制：三年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健工作的高素质应用型护理人才。

专业特色：护理专业是一门技能性、实践性和应用性很强的专业，以救死扶伤医德培育护理之德行，以仁爱情感培育护理之人文，以专心学习培育护理之技能，培养学生具有扎实的理论基础知识和护理职业技能。以学生发展为核心，以社会需求为导向，以立德树人为根本任务，培养“科学、人文、创新”相统一的高素质应用型护理人才。“德为先、重素质、强能力”，遵循知识、素质、能力共进、以岗位工作任务、职业能力、设置专业课程并构建课程体系，充分运用完善的校内、校外实训基地功能。在校内实训基地模拟护理职业工作情景，架构环境真实、技术性高、开放性好、通用性强的现代护理实训中心，实施“教-学-做”一体化教学体系。专业实践助推核心竞争力提升，在校外实训基地，全程实践护理岗位的工作任务，已与河北中石油中心医院、河北燕达医院、唐山南湖医院、邢台市人民医院等医院建立了合作关系，为实习实训奠定了基础。

主修课程：正常人体结构、生理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、老年护理学、传染病护理学等。

就业方向:毕业生就业可面向各级综合医院和各类专科医院、社区医疗卫生服务中心、养老机构、卫生保健机构、卫生管理机构从事健康管理等。就业岗位可选择临床护理、社区护理、老年护理和健康保健等工作或可以继续学习攻读本科护理学,获得学士学位。

可考取的资格证书：护士执业资格证、健康管理师、营养师、养老护理员等。

医学影像技术（专科）

专业介绍

专业代码：620403

学制：三年

培养目标：

培养目标1：德、智、体、美、劳全面发展，适应我国卫生健康事业现代化发展需要。

培养目标2：具备良好的思想品德、职业素养、创新精神及社会适应能力。

培养目标3：具备基本的基础医学、临床医学及电子技术的基础理论知识及能力。

培养目标4：具备较扎实医学影像技术学基础知识及能力。

特色：旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本的基础医学、临床医学和医学影像技术的基本理论知识及能力，具有一定的电子技术基础，能在医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像学检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等方面工作；能在放射防护领域从事医学影像检查、防护的宣传教育工作的高素质知识复合型应用人才。

就业方向：在医疗卫生机构医学影像科室从事X光成像、CT、核磁等大型医学影像设备的操作和管理工作，以及体检中心或者进入著名设备公司例如西门子、联影、GE做医疗设备研发岗或销售，也可进入公司成为一名三维重建工程师，也可考取医学影像技术专业的硕士研究生继续深造。

可考取的资格证书：放射医学技术（士、师）、大型设备上岗证。

医学检验技术（专科）

专业介绍

专业代码：630401

专业基本介绍：医学检验技术是普通高等学校医学技术类专业，基本修业年限为3年。该专业要求掌握医学检验技术基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学及相关学科的基本知识；掌握先进医学检验技术，具备初步的医学检验岗位的胜任能力；能够胜任医疗卫生机构实验室的工作。

专业培养目标及特点：培养具有良好的思想品德和高尚的职业道德，能够适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美劳全面发展，具备基础医学、临床医学和医学检验技术基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站、防疫、医学类实验技术等部门从事医学检验、医学类实验室工作的应用型医学检验技术人才。

专业核心课程：生物化学、医学统计学、无机及分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学、检验微生物学、检验免疫学、检验血液学检验、生物化学检验等。

就业方向：

1.检验科

可就业于各级医院的检验科、社区卫生服务中心的化验室。负责临床生物化学检验、临川微生物检验、临床免疫检验、血液学检验、血型与输血检验等。

2.实验室

临床实验室、医学研究实验室，在这些工作岗位上，他们可以参与到新型检验技术的研究与开发中。随着医疗技术的不断发展，越来越多的医药企业也开始关注医学检验技术专业毕业生的就业需求，提供了更多的发展机会。

3.公务员

各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位。

4.疾病预测和设备研发

新兴病原体的出现、全球疫情的爆发、环境污染等问题都对医学检验提出了更高的要求。大数据技术和人工智能的发展为医学检验提供了新的机会和挑战，例如利用大数据分析结果进一步深化疾病诊断和预测，或者开发出更加智能的诊断设备。

5.体检中心和健康管理中心

随着人们对健康的关注不断加深，体检、健康管理等领域的快速发展也带动了医学检验专业的需求。不仅医院和医疗机构需要检验师进行各类检验工作，越来越多的企事业单位和个人也开始关注自身的健康状况，积极进行体检，这些都为医学检验专业提供了更多的就业机会。

执业（职业）资格证书：检验士（师）资格证

助产（专科）

专业介绍

专业代码：630202

学制：三年

培养目标：培养具有良好的政治素质和职业道德,较系统地掌握助产学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能,德智体美全面发展,视野宽、基础厚,具有较强实践能力和创新精神,能在各级各类医疗卫生、妇幼保健机构从事助产、妇幼保健工作的高素质应用型助产人才。

主要课程:正常人体结构、生理学、病理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、助产学、儿科护理学、妇科护理学、急救护理学、传染病护理学等。

专业特色：助产专业依托护理专业，以立德树人为根本任务，确立了以市场需求和就业为导向，以职业技能培养为核心，培养学生具有较强的理论知识、熟练的临床技能和良好的职业素质。坚持人文素质培养和专业素质培养相结合，把职业精神培育渗透在培养全过程，提升学生的综合素质。“德为先、重素质、强能力”，遵循知识、素质、能力共进，以岗位工作任务、职业能力设置专业课程并构建课程体系，充分运用完善的校内、校外实训基地功能。在校内实训基地模拟助产工作情景，架构环境真实、技术性高、开放性好、通用性强的现代护理实训中心，实施“教-学-做”一体化教学体系。专业实践助推核心竞争力提升，在校外实训基地，全程实践助产岗位的工作任务，已与河北燕达医院、涿州市中医医院、廊坊广安医院等医院建立了合作关系，为实习实训奠定了基础。

就业方向:助产专业毕业生是当前我国公认的紧缺的高级技能专业人才,就业前景广阔,在各级医疗单位、妇幼保健机构、社区卫生服务中心、政府部门的卫生与健康机构,从事临床助产、妇幼保健、临床护理,以及教学和研究及卫生事业管理等工作,也可继续攻读本科学历,获学士学位。

可考取的资格证书：护士执业资格证、助产士、健康管理师、营养师、母婴护理员等。

康复治疗技术（专科）

专业介绍

专业代码：630405

学制：三年

专业状况：康复治疗技术专业是一门促进伤病患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。其目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。我校康复治疗技术专业从2015年面向全国开始招生。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养的高素质的康复治疗师。要求在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统地掌握现代康复和中国传统康复医学的基本理论、基本知识，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质应用型技能人才。

基本要求：

1.具有正确的世界观、人生观和价值观；能吃苦耐劳，乐于奉献；具备较强的法律意识，自觉遵守法律法规，具备正确认识社会、判别是非的基本能力及创新能力。

2.具有强烈的社会责任感和良好的公民修养，具备积极、认真、负责的态度；具有良好的职业道德和艰苦创业、爱岗敬业的职业素养，能够守法自律。

3.具有良好的心理素质和健康的体魄。

4.具有本专业必备的基础理论知识和专业知识，具备较强的从事本专业领域实际工作的基本技能和职业能力，具有较快适应临床一线岗位需要的实际工作能力。掌握康复功能评定和各种康复治疗（包括传统康复治疗）技术，能够开展临床康复服务。

主要课程：正常人体结构、人体发育学、生理学、康复医学概论、运动学基础、康复评定技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术、中国传统康复治疗技术、常见疾病康复、医学心理学、神经康复学、康复工程技术、社区康复等。

主要实践环节：在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

就业方向：综合医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作等。

执业（职业）资格证书：康复治疗技术（初级士）资格证书等。

口腔医学技术（专科）

专业介绍

一、专业基本介绍

口腔医学技术专业是专门培养口腔技师的专业，主要研究口腔修复、口腔正畸、口腔材料等方面的理论知识和技术技能。该专业旨在培养具备口腔医学技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事口腔修复、口腔正畸、口腔材料研发等方面工作的高素质应用型人才。

二、培养目标及特色

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握口腔医学技术的基本理论、基本知识和基本技能，掌握各类口腔修复体制作工艺流程，能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运作的具备基础医学、材料学、艺术美学、制造学、管理学、口腔修复工艺学知识和技能的复合型高级专业人才。本专业的特色在于注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力，使其能够在实践中不断提高自己的技术水平。同时，本专业还注重培养学生的沟通能力和团队协作精神，以适应口腔医疗团队的工作需要。

三、主修课程

本专业的主修课程包括：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学（实验二）、口腔材料学、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔正畸学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔医学美学等。这些课程涵盖了口腔医学技术的各个方面，其中包含了一些实践性和技能性强的课程，如口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔解剖生理学（实验二）等，以提高学生的实际操作能力和技术水平。

四、就业方向

随着人们口腔健康意识的不断提高，口腔医学技术专业的就业前景非常广阔。同时，由于口腔技师在医疗团队中的重要地位，本专业的毕业生也有很好的职业发展前景，去向主要有:

1.口腔义齿加工中心

口腔医学技术专业的学生毕业后大多数会去大中型义齿加工中心。

2.大中型医院
学生毕业后可以到大中型医院等医疗机构从事口腔技师工作。

3.私人诊所
毕业生可以到私人诊所做口腔技师，或者自己创业，开设口腔医学私人诊所。私人诊所工作竞争会比大中型医院激烈，待遇与业绩有关，但工资也较高。

4.公司企业
本专业毕业生还可以到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事新技术开发、产品设计、营销、管理等工作。

5.高校、科研院所
在科研院所从事口腔医学技术研究工作，在口腔医学类高校从事口腔医学技术教学工作。

五、实践环节

本专业的实践环节包括：牙体雕刻技术、全口义齿制作、可摘局部义齿制作、固定义齿制作等。这些实践环节旨在让学生更好地掌握理论知识，提高实际操作能力，为未来的工作打下坚实的基础。

六、专业发展规划

以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求；按照岗位工作任务、工作过程和工作情境组织课程，形成以工作过程为主线，体现“教、学、做”一体的现代口腔医学技术教育课程体系。

七、职业发展

口腔医学技术专业是一个不断发展和进步的领域，随着新材料和新技术的不断涌现，这个领域的发展前景非常广阔。毕业生可以通过继续深造、参加培训等方式不断提高自己的技术水平，也可以在实践中积累经验，逐步成为口腔医学技术领域的专家。此外，随着数字化技术的不断发展，口腔医学技术领域也将迎来更多的发展机遇。

药学（专科）

专业介绍

专业名称：药学

专业代码：630301

专业基本介绍：药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业，它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成）新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾病。

专业培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要德、智、体、美全面发展，掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力、良好的职业道德，能过在药学领域从事药物的研制、生产、流通、使用全过程以及国家药政法规、药品营销的基本知识、药品临床应用与药学服务等方面工作的高素质、应用型的专业人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、正常人体结构学、微生物与免疫学、天然药物学、药理学、药剂制剂技术、药物化学、药物分析技术、药事管理与法规、药店管理等。

就业方向：

1. 医院

（1）药师

（2）临床药师

2.药企

（1）市场部：

①医药信息沟通专员（药代）：销售药物

②市场专员：统计分析各类药物的销售数据，对各个区域的销售指标做出相应的调整

③医学专员：和医生对接沟通药物适应症，专业性较强，门槛较高，要懂药、懂临床、懂外文文献

（2）医学部：

①CRA，临床监察员：监测临床实验数据的准确性和规范等问题，整理临床数据撰写各类报告，协助患者入组等

②CRC，临床协调员：在临床现场协助临床实验人员开展实验工作

（3）生产部：

①生产技术员：以化学合成为主

②QA与QC：产品质量控制；QA——建立质控体系并确保这套体系按要求运行，QC——实际操作各种分析手段保证产品的质量。

（4）研发部：

研制创新药，薪资待遇很好，技术和理论水平能够得到锻炼。

（5）行政、职能岗位

3.公务员

药学专业学生可以考虑药监局、卫生局、药检所、海关等国家单位的公务员岗位

执业（职业）资格证书：初级药士（师）资格证