5月27日，人文学院在文华楼视频会议室成功召开了以“聚焦人才培养，提升教学质量”为主题的师生教学研讨会。本次会议汇聚了学院的智慧与力量，旨在深入挖掘并解决教学运行、学生管理及人才培养等方面的关键问题，以促进学院教育质量的全面提升。

  会议由常智伟院长主持，谢敏书记及系部主任、督导、教授、骨干教师、学生代表和教学科、学生科老师共同出席。常院长在开场致辞中明确指出人才培养的核心地位，并强调了在当前教育改革的大背景下，提升教学质量的重要性与紧迫性。 

  在会议的交流环节中，教师代表和学生代表畅所欲言，就教学管理、课程设置、师资力量、学生学风等关键议题进行了深入的探讨。教师们提出了创新教学方法、优化教学资料管理、增强师生互动、指导学生职业规划等宝贵意见。学生代表则基于自身学习体验，对课程安排、专业启蒙、考试制度等提出了建设性反馈。

  会议中，一位学生代表以其深刻的见解和中肯的建议，赢得了与会领导和教师的高度评价。她关于专业课教学、师生互动、学生自我提升等方面的建议，引发了广泛共鸣和深入讨论。 

  谢书记在会议中提出，应将第一课堂与第二课堂紧密结合，助力学生在专业、竞赛和考证等方面的全面发展。她强调了建立常态化沟通机制的必要性。

  常院长在会议总结中表示，将对提出的问题和建议进行认真研究，并尽快制定具体改进措施。他鼓励师生积极参与学院的发展建设，共同推动人文学院教育质量的持续提升。

  本次教学研讨会的成功举办，不仅为学院内部搭建了良好的交流平台，也为解决实际问题、推动教育教学改革提供了新的思路和方向。人文学院将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断优化教学环境，提升教学质量，培养更多高素质人才。