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学生活动
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人文学院 线上课堂纪实(一)
作者: 人文体育学院 | 2022-05-18

云高效学习 勤网课管理

英语21-4魏佳琳

一.幸福悠长,乐徜课堂

  (1).课程1-综合英语:本节课老师提问时能跟老师进行有效互动,强化了独立主格结构内容,掌握了一些重要单词和语法。

  (2).课程2-英语视听说:在学习英语听力的同时也是相当于在进行英语学习,每次听力的学习也包括了词汇量、口语、听写这几部分,基本的知识、常识、外国风俗文化会了解掌握,也为培养英语思维能力铺路。

二.扬帆起舵,学海无涯

  居家学习期间,应该科学合理的制定计划时间表,养成良好的居家学习和生活习惯。同时根据学校网课安排,制定好各学科复习计划。

安排如下:

1.听力精听20分钟

2.两篇阅读

3.五行书法

4.语音语法作业

三.你的优秀,有“记”可循

  认真记笔记,是一个综合性的活动过程,是眼看、耳听、手写、心想的活动。记笔记的过程,学生需投入自己的各种心智能力,这有助于自身与教学内容的交融。合理利用笔记可以突出重点、提高效率。                                  


四.各有千秋,百花齐放。博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获。                  


五.勤学乐思,奋发向上

  通过长时间的网络教学,网课一定程度上增强了我自主学习的能力,培养了我自主学习的精神,主动寻找问题,有足够的时间可以预习和复习相关课程,并且网络的发达和资源的便捷更有利于聚焦和总结疑难问题,除此之外,课余时间可以做一些自己的喜好。相信,只要我们认真进行网上学习、永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,期待我们再聚校园。


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