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人文学院关于“云高效学习 勤网课管理”线上课堂纪实(六)
作者: 人文体育学院 | 2022-05-27
英语20-4张天美

一.幸福悠长,乐徜课堂

(1)课程1-写作:本节课老师带领大家回顾了前几次课所学的写作技巧,分析了17年写作真题并找了例题让我们练笔。

(2)课程2-综合英语:综合英语主要注重专四的训练,讲解模拟语法词汇习题的同时带我们温习语法知识,不断巩固基础,希望我们都能顺利通过专业四级考试。

二.扬帆起舵,学海无涯

  古人说,凡事预则立,不预则废。当然这里说的是做好准备,也可以认为是做好计划,制定计划就是明确发展目标,界定发展方向,并能有效地减少重复和浪费。计划制定与执行的好坏,往往可以决定一个项目的成功和失败。

我的计划安排如下:

1.按时完成老师布置的各项作业

2.坚持每天背单词100个

3.坚持练字

三.你的优秀,有“记”可循

  做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节,也是培养学生写作能力的有效途径,课堂笔记通俗地说是帮助学生进行复习。在课后,学生们可通过课堂笔记对所学的内容进行复习,包括课上老师讲解的内容,做过的练习卷、试卷的要点、错题归纳,详细写出解题步骤和解题思路以及答案。


四.各有千秋,百花齐放

  不管环境多么纵容你,都要对自己有要求,保持自律。或许它暂时不能改变你的现状,但假以时日,它的回馈一定让你惊喜。


五.勤学乐思,奋发向上

  线上学习十分趣味,新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间,无不吸引着我们。教师经过直播的方式给我们传授知识。线上学习也十分便捷,不用出门就能够获取知识。但同时线上学习考验我们自觉性和耐心。没有教师面授时的监督,没有和同学们一起学习讨论的氛围,让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为线上教学的效果主要还是取决于同学们的学习态度,你有多自律就有多优秀。特殊时期,大家一起攻克难关!

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