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人文学院关于“云高效学习 勤网课管理”线上课堂纪实(十五)
作者: 人文体育学院 | 2022-06-17



英语21-5 宋艺萱

一.幸福悠长,乐徜课堂

 (1)课程1-阅读:本节课老师会让我们进行课前预习,会给我们设置课前问题,使我们有目的性的去进行阅读,讲解过程中不仅能及时抛出问题让我们深层次的去了解课文,还会全程给我们标记出四六级重要词汇,并进行补充。

  (2)课程2-综合英语:本节课老师带领我们进行课文分析讲读,谈论了关于文章主题的一些问题和见解,并且培养我们的发散性思维,会由一个单词进而引出一串单词或短语,把它们放到一起,能更好的记住。

二.扬帆起舵,学海无涯

  在居家学习期间,我们的时间更加充裕,我们更应该好好的利用时间,制定自己的时间计划表,养成良好的学习和生活习惯,拒绝拖延。

安排如下:

   1、30分钟dictation

   2、一篇英文阅读

   3、背诵当日所学单词

   4、写一篇字帖

   5、锻炼30分钟

三.你的优秀,有“记”可循

  俗话说,好脑筋不如个烂笔头,这明显是说明记笔记的重要作用。大脑记忆有弱点,印象的深浅决定了记忆时间的长短,有些时候一些重要的信息没有记下来,一旦忘却,可能永远也就想不起来了,因此,养成记笔记的习惯非常必要。


四.各有千秋,百花齐放

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。虽然在家进行线上学习,但是也不能松懈,我们更要严格要求自己,认真对待网课,及时完成课时作业。

五.勤学乐思,奋发向上

  线上教学虽然没有在学校时的正式,但也是别有一番风味的,老师们可以采用多样的教学方式进行教学。我们也有了更多的闲暇时光,合理安排时间,不仅能够使学业更上一层楼还能学习新的技能丰富自己。疫情终会过去,我们终会相见,希望再次相见时,见到一个不一样的大家!

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