10月22日下午，教务处在1号楼303会议室召开2020-2021学年第一学期第三次教学督导意见反馈座谈会。

  教务处处长付建钧、教学督导陈乐培教授、邱克教授、胡君教授出席会议，文物与艺术学院院长吴照魁及教学科科长宋作梅、艺术教研室主任赵丽美、影视传媒教研室主任郭洁、基础教研室主任李陶伶、教学秘书辛红丽参加会议，教务处副处长王柏慧主持会议。

  座谈会由陈乐培教授等督导专家首先汇报了近一阶段听取文物学院31名授课教师的情况。座谈会肯定了文物与艺术学院授课教师的优点：

    （1）教学比较平稳，都能提前到课堂。

    （2）课堂资料与评估条件要求符合度比较高。

    （3）教师仪容仪表得体，ppt大都精细制作，符合大纲要求。

    （4）课堂秩序比较好，督导专家认为有些老师的课非常精彩，由浅入深，引人入胜。可以作为示范课。

  存在的问题主要是：

    （1）教学方法不当：尤其部分青年教师，上课不够灵活多样，还比较生涩、呆板，没有激情，体现在背书式的授课。

    （2）教学课件：有些老师教学课件就是教材的翻版，录入文字太多，没有任何布局与美感，字体大小和颜色均不适当，后 排学生基本看不清楚；课堂讲解进度与ppt不吻合，没有利用好现代媒体技术。

    （3）不注意课堂秩序：一些同学玩手机、睡觉，特别体现在背书式授课教师的课堂上，个别课堂逃课率比较严重。

    （4）分组讲评课堂：有些课程采取分组做作业、老师点评这类课程，主要是老师讲评、未能调动学生的参与。点评言语要推敲，不要使用挖苦式的言语。

  针对存在的问题，陈教授等督导提出建议：

 （1）建立一套制度和机制，规范课堂教学；

 （2）加强和丰富教研活动安排：如观摩课、示范课；

 （3）学院可举办青年教师基本功大赛等，意在提高青年教师整体教学质量；

 （4）采用循环指导模式；

 （5）鼓励教育：充分让学生参与课堂，形成互动，鼓励学生的创造力思维和参与课堂积极性；

 （6）教师还要注意组织课堂、维护课堂秩序。

  吴照魁院长感谢专家对文物与艺术学院的课堂教学情况把脉、诊断、开药方，并表示积极完善教师队伍建设，加快整改，积极进行教研活动，提升授课质量。

  王柏慧副处长表示，我们开展教学督导座谈会议，意在从督导专家的视角提出目前课堂还存在的问题，帮助教师，尤其是青年教师提高与进步，落实提升教学质量，促进学校内涵建设与发展。

  付建钧处长做总结讲话，文物与艺术学院目前在学校教学方面整体情况比较好，通过三位专家剖析问题、汇总点评，发现课堂存在的问题，更主要是解决问题。学校本学期示范课的开展，意在让教师学有目标，各学院都有许多优秀教师，榜样的力量是无穷的，大家虽学科不同、专业不同，但是就教学的基本目标、方法、形式是相近的，可以取长补短。我们现在要以本科合格评估条件为目标，迎评促建，循序渐进，希望文物与艺术学院今后在教师授课质量上能够继续带头做好表率。