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夯实基础促发展,以本为本创一流 --学校开展2020-2021学年第一学期教学检查
作者: 教务处 | 2020-11-20

夯实基础促发展,以本为本创一流

--学校开展2020-2021学年第一学期教学检查


  为进一步加强教学与管理,促进教学工作更加规范,强化过程监控,提高教师和教学管理人员的严谨态度和责任心,11月16日-19日,由副校长朱宝贵带队,学校教学督导专家以及教务处相关人员组成检查组,到各学院开展了教学检查、座谈交流活动。


  各学院将有关教学材料集中归类、编号备查,并首先进行了自查。学校检查组首先听取各学院领导的教学工作汇报,仔细查看了教学基本材料和教学设施、实验室等,并将出现的问题做出记录。检查结束后进行专家意见反馈,朱宝贵副校长围绕检查工作进行总结发言。


  朱宝贵首先对各学院在紧张的教学期间准备检查工作表示感谢,同时对各学院教学中出现的问题严肃提出,不留情面,并就下一步整改要求提出整改方案建议,各二级学院领导表示:一定要将检查中出现的问题反馈给本院教师,以合格评估为抓手,认真对照检查存在的不足,并制定出切实有效整改方案;朱校长还特别提出了课程思政以及领导干部听思政课的要求。



  教学检查目的主要是督促各学院按照评估标准去做,资料规范,注重质量,发现目前教学中还存在的哪些问题及下一步工作目标等,做到未雨绸缪,防患未然。



      朱校长对各学院目前存在的方方面面疑惑问题进行现场解答,收到了良好效果。朱校长还特别强调以下几点:

      1.今后的课程务必融入课程思政,要有明确的要求,立德树人是育人根本要求之一。

      2.推进人才培养方案及模式制定。推进一流课程、一流专业建设,突出重点,有所为有所不为。



      3.加强校企合作,互利共赢,向着校企合一模式迈进。全方位、多途径加强教学投入,诸如引进、合作、共建,实实在在做好应用本科院校的践行者。

      4.加快提升教师教研科研能力和水平,推进教学改革课题研究,促进教师教学水平提高。推进理实一体化进程,提升学生实践能力。



  期中教学检查和调研工作是工作步骤而不是目的。各学院要积极落实教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》文件精神,强化本科教育教学过程管理,保障教育教学质量。在确保教学工作保质保量有序开展的基础上,不断谋划教学发展新目标,探索教学改革新举措,为我校培育一流本科人才、争创“双一流”高校建设夯实基础。



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