一、听课任务始终是学校督导所有工作的重点。11月份，按照督导工作要求，教学督导按照各自分工继续对学校各学院授课教师进行了课堂与实验室听课，总体上，教师教学态度精神面貌等方面保持良好，课堂教学能按照学校要求正常上下课，从效果看，大多数教师传授知识过程中知识点明确，重点突出，部分教师采用案例式、互动式、翻转课堂、线上线下或通过软件操作辅助教学，效果较好，课堂上师生互动良好，课堂气氛较为活跃，同时督导进行了二周查课，绝大多数教师能够在第二周做到上课携带各种教学资料。

  二、存在的问题如下

  1、本学期许多新教师入职，而他们的教学经验、教学方法等，特别是在课堂教学设计、组织、讲授、教法运用、教学效果等方面欠缺，需要尽快提高。

  2、课程思政如何融入课堂内容中，需要持续改进。

  3、由于生病等种种情况，造成教师中调停课现象较多，个别教师调课超出报备时间。

  4、有些教室环境不够清洁，部分教室桌椅布置摆放管理不到位。

  5、部分教师的课后教学反思，书写不够认真，内容不够详细，没有落到实处，针对性、实用性不强，没有反映出学生对于课堂知识的掌握程度，有的内容流于形式，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。

  6、有些教师授课过程中不注意组织课堂，对于学生课堂管理不到位。

  7、校内个别实验室缺少专项实践指导书、实验室内无黑板。

  8、督导已经向教务处及各学院进行了反馈并提出了相应建议。

  三、其它方面

  1、为了倾听学校教师与学生对于学校教学情况反馈意见。学校督导与人工智能学院、医学院教师代表座谈会，了解教师对于学校教学环境与教学条件的反馈，以便督导反馈给相关部门，尽快解决。同时学校督导与人工智能学院、医学院学生代表座谈会，了解学生对于学校教学工作的反馈，以便督导及时反馈给学校有关部门，尽快解决。

  2、学校督导对于医学院2022-2023学年第二学期教学材料进行了复查，认为医学院教学材料整改基本到位，但是仍有改进的地方，特别是教案课后反思与试卷分析方面。

  3、对于学校评建办分配给学校督导部门及质量评价中心的有关督导及质量评价方面的评估材料的撰写与支撑材料的收集，督导基本完成了相关材料的撰写与收集。

  4、初步完成了学校本科教学质量报告撰写，这项工作需要向各相关部门反复查询数据、核对材料的正确性，工作量较大。

  5、学校督导对于本学期末各二级学院考试试卷内容进行了审核，对于查找出的问题及时反馈给了教务处与各二级学院。

  6、学校督导抽查各二级学院论文（设计）题目，对于论文题目不符合专业内容、题目过大、描述不准确、特别是选择题型错误的论文题目，全部退回修改。

  7、按照学校教务处部署，学校督导对于各二级学院进行了为期二个星期的教学查课，主要是检查教师是否携带完整的教学材料、是否进行教学管理、有无迟到早退现象等，经过此次查课，部分教师从开始对于教学材料携带不全，或不重视，到基本上上课教师做到了携带完整的纸质版教学材料，上下课很少有迟到早退情况，起到了教学检查的作用。

  8、完成了领导安排的其它工作。